Preview

Творчество и современность

Расширенный поиск

Разработка исходной информации для совершенствования процесса проектирования сценического костюма на примере Новосибирского академического молодежного театра «Глобус»

https://doi.org/10.37909/2542-1352-2022-2-2007

Аннотация

Сценический костюм как экран отражает все составляющие постановки: концепцию идеи, образность, выразительность и настроение действия в целом. Опыт Новосибирского академического молодежного театра «Глобус» в постановочной деятельности может служить показательным массивом данных для совершенствования процесса проектирования различных составляющих театральной постановки, в том числе проектирования сценических костюмов.

Об авторах

Е. П. Долматова
Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д Крячкова
Россия

Кандидат технических наук, доцент



Н. В. Катеренюк
Новосибирский академический молодежный театр «Глобус»
Россия

Руководитель службы производства спектаклей



Список литературы

1. Ковальчук Л.Н. Основные этапы изготовления театрального костюма: опыт практикующего сценографа. – М.: Искусство и культура, 2014, №2 (14)62-69с.

2. Мирончук Л.И. Театральный костюм и его функции в театральной постановке/УДК 37.01//Аллея науки.2017. Т. 4. №15-715-718 с.


Рецензия

Для цитирования:


Долматова Е.П., Катеренюк Н.В. Разработка исходной информации для совершенствования процесса проектирования сценического костюма на примере Новосибирского академического молодежного театра «Глобус». Creativity and modernity. 2022;(2):37-41. https://doi.org/10.37909/2542-1352-2022-2-2007

For citation:


Dolmatova E.P., Katerenyuk N.V. DEVELOPMENT OF INITIAL INFORMATION FOR IMPROVING THE PROCESS OF DESIGNING A STAGE COSTUME ON THE EXAMPLE OF THE NOVOSIBIRSK ACADEMIC YOUTH THEATER «GLOBUS». Creativity and Modernity. 2022;(2):37-41. (In Russ.) https://doi.org/10.37909/2542-1352-2022-2-2007

Просмотров: 21

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2542-1352 (Online)